МЕТОДОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ З ДИСЦИПЛІНИ ФІЗИЧНА І КОЛОЇДНА ХІМІЯ
METHODOLOGY OF FORMATION OF ELECTRONIC LEARNING COURSE ON PHYSICAL AND COLLOID CHEMISTRY
Сторінки: 291-295. Номер: №5, 2019 (277)
Автори:
О.І. ХИЖАН, В.К. БУХТІЯРОВ, Л.О. КОВШУН
Національний університет біоресурсів і природокористування України, Київ
O.I. KHYZHAN, V.K. BUKHTIYAROV, L.O. KOVSHUN
National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, Kyiv
DOI: https://www.doi.org/10.31891/2307-5732-2019-277-5-291-295
Рецензія/Peer review : 30.06.2019 р.
Надрукована/Printed : 23.07.2019 р.
Анотація мовою оригіналу
У роботі представлено методологію розробки курсу дистанційного навчання з фізичної і колоїдної хімії для студентів спеціальності «Захист і карантин рослин» в оболонці Moodle. Електронний навчальний курс пропонується для організації самостійної роботи студентів. Він включає візитку курсу, загальну інформацію, 5 змістовних модулів і контролюючий блок. Курс містить різні типи елементів: лекції, презентації, глосарій, форум новин, тести, завдання.
Ключові слова: Moodle, курс дистанційного навчання, фізична і колоїдна хімія.
Розширена анотація англійською мовою
In the article analysed the development of e-learning course on physical and colloidal chemistry for students of the specialty “Protection and quarantine of plants” in the Moodle shell. Distance learning course is intended for the organization of independent work of students. It includes: course card, general information, 5 content modules and controlling block. General information contains a work program of the discipline. The work program has the purpose of the course, the prerequisites for studying the course, a description of the course structure. The general information also includes a course schedule, evaluation criteria, a news forum, a list of literature and a glossary. The course contains the following content modules: 1. Chemical thermodynamics. Chemical kinetics. 2. Solutions. 3. Electrochemistry. 4. Surface phenomena. 5. Dispersion systems. There are lectures in each content module. The theoretical information is contained in structured multi-page glossary related text resources. The content module has presentations and videos. The course materials include laboratory work. Each work has a purpose and a task. Student performs laboratory work experimentally in the laboratory. The result is downloaded and evaluated in the distance course. After studying the theoretical material, students need to take a subject test. Tests have been developed that contain questions of different types. These include multiple choice, matching, short or numeric answers. Much of the teaching hours in the study of physical and colloidal chemistry is devoted to independent study. The e-learning course materials contain tasks for self-completion. At the end of the distance learning course there is a test.
Keywords: Moodle, distance learning course, physical and colloid chemistry.
References
- Brouwer N. Online Support and Online Assessment for Teaching and Learning Chemistry / N. Brouwer, C. McDonnell // Innovative Methods of Teaching and Learning Chemistry in Higher Education / I. Eilks, B. Byers (Eds.). – Cambridge, UK : RSC Publishing, 2009. – P. 123–152.
- Khyzhan O.І., Buhtіyarov V.K., Nesterova L.O. Rozrobka kursu distancіjnogo navchannya z disciplіni «Fіzichna і koloidna hіmіya» v oboloncі Moodle, Herald of Khmelnytskyi National University, 2016. Issue pp. 125–128.
- Morze N.V., Glazunova O.G., Mokriiev M.V. Metodika stvorennya elektronnogo navchalnogo kursu (na bazі platformi distancіjnogo navchannya Moodle 3): Navchalnij posіbnik. K., 2016, 240 p.
- Streltsov O.A., Melnychuk D.O., Snitynskyi V.V. ta in. Fizychna i koloidna khimiia. Lviv, Liha-Pres, 2002, 456 p.
- Khyzhan O.І., Nesterova L.O. Fіzichna і koloidna hіmіya. Navchalnij posіbnik. K., NUBіP Ukraini, 2017, 457 p.
- Kovshun L.O., Khyzhan O.І. Fіzichna і koloidna hіmіya. Dlya studentіv specіalnostі 202 «Zahist і karantin roslin». Navchalnij posіbnik. K., NUBіP Ukraini, 2018, 503 p.
